lunes, 10 de septiembre de 2012

martes, 28 de agosto de 2012


https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dEVTMTl4ay03d0ZEazE2eEFCenR2VkE6MQ

LINK al formato de inscripción para las Jornadas Provinciales del CAIE

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dEVTMTl4ay03d0ZEazE2eEFCenR2VkE6MQ

domingo, 8 de julio de 2012


Mg. Susana Nugara. Directora Gral de Educación Superior de la Provincia.


Prof. Graciela Ibarra. Coordinadora CAIE del "Estrada"

Innovación educativa Superior T5, www.telemovil5.com





OSCAR LAUMAN. REFERENTE PCIAL PMI


viernes, 29 de junio de 2012

NOS VEMOS LOS VIERNES A LAS 20.30 X T5-GIGARED, www.telemovil5.com
Con toda la información actualizada del ámbito educativo.

viernes, 22 de junio de 2012

viernes, 23 de marzo de 2012

INSTRUCTIVO de la 1ª jornada de Intercambio de experiencias pedagógicas de estudiantes en sus prácticas y residencias, y de la trayectoria docente en las mismas.


INSTRUCTIVO de la 1ª jornada de Intercambio de experiencias pedagógicas de estudiantes en sus prácticas y residencias, y de la trayectoria docente en las mismas.


El trabajo debe contener los siguientes puntos:

PRESENTACIÓN
Nombre y apellidos del autor:
IFD de procedencia:
Ámbito y contexto donde desarrolló la experiencia:


INTRODUCCIÓN
Aquí debe presentarse al lector: cómo surgió la idea de la experiencia, debido a qué factores se decidió a narrarla.
ES CONCLUYENTE QUE SE ENTIENDA EL POR QUÉ DE LA EXPERIENCIA.


DESARROLLO
En el cuerpo del trabajo debe manifestarse: dónde se llevó a cabo la experiencia, dificultades que se tuvieron, condiciones, tiempo empleado, etc..... se pueden incluir diagramas, mapas, y todo lo que se considere necesario para clarificar la exposición.
DEBE QUEDAR CLARO QUÉ Y CÓMO SE FORJÓ LA EXPERIENCIA, ACTORES INVOLUCRADOS (escuelas, autoridades, docentes, etc.)

Queda prohibida la revelación de identidad de menores de edad, de todas las formas posibles, también de imágenes, cuidando su buen nombre, sin manifestar ninguna problemática que pueda afectar de alguna forma a menores, a sus familias o a cualquier persona.
Compartimos exclusivamente Experiencias pedagógicas


CONCLUSIONES
Hablar del impacto que generó su experiencia (en la comunidad, en la escuela, entre sus compañeros, etc.) y cómo redundó en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje (primero en el que relata)

El formato de presentación de la experiencia es de libre elección.
Se pueden utilizar cualquier tipo de recursos tecnológicos o la narración tradicional de lectura escrita. El requisito excluyentes es del tiempo de 10’ por experiencia.
Se solicita abrir una cuenta en gmail, para facilitar la corrección del trabajo final y de la exposición para la jornada en Corrientes.
Mayor información dirigirse al Coordinador CAIE de la propia Institución.
Quien a continuación agrega su medio de contacto:



Prof. W. Olvano Feü
Referente Jurisdiccional
Del PROYECTO RED DE CAIE
CAIE.

jueves, 22 de marzo de 2012

1ª Jornada de Intercambio de Experiencias Pedagógicas de estudiantes en sus Prácticas y Residencias, y de la TRAYECTORIA DOCENTE en las mismas


1ª Jornada de Intercambio  de Experiencias Pedagógicas de estudiantes en sus Prácticas y Residencias

“De las aulas del profesorado a las aulas como Docente”

Organiza
Centros de Actualización e Innovación Educativa
C.A.I.E.
Alumnos ingresantes a las distintas carreras de Formación Docente que se dictan en la Provincia de Corrientes.
Sede: salón de Actos de la Escuela Normal “Dr. Juan Pujol”
Acreditación: sábado 21 de Abril de 8:00 a 8:30 horas en la misma sede.
Disertantes: Docentes de Prácticas y Residencias de los ISFD. Alumnos avanzados de las carreras de Formación Docente.

Coordinadores:    ETJ CAIE Prof. Walter Olvano (walterolvanofeu@hotmail.com)

Natalia Terrasa (caiepujol@yahoo.com)                  Julio Simonit (ju_fer_simonit@hotmail.com)
Miriam Acuña (caiejosefinacontte@gmail.com)   Graciela Ibarra(gracielacho@yahoo.com.ar)

jueves, 15 de marzo de 2012

Edición del Jueves, 15 de Marzo del 2012 hs | T. 18° H 73% Búsqueda Avanzada Portada PolíticaLa CiudadInteriorDeportesPolicialesOpinionLectoresArchivoConfucioContacto La Ciudad Intercambio de Experiencias Pedagógicas de Estudiantes 15/03/2012 | La Dirección General de Educación Superior de la Provincia, realizó una reunión de trabajo del equipo técnico del Proyecto Red de los Centros de Actualización e Innovación Educativa (Caie). La misma contó con la presencia de la directora general de Educación Superior de la Provincia, Susana Nugara. La finalidad fue la elaboración y el diseño de trabajo de las "1ª Jornadas de Intercambio de Experiencias Pedagógicas de Estudiantes en sus prácticas y residencias", que tendrá lugar el 31 de marzo a partir de las 9 en el Instituto de Formación Docente (IFD) Juan Pujol. El referente jurisdiccional del Caie, Olvano Feü, manifestó la necesidad de que los estudiantes avanzados de estudios superiores, acompañados por sus profesores, puedan intercambiar y compartir sus experiencias de formación académica con sus compañeros ingresantes de 2012. Con los coordinadores del Caie de los IFD de la Ciudad Capital de Corrientes, presentes en esta reunión, acordaron el calendario y las propuestas de acciones para lograr efectivizar estas jornadas en este mes de marzo. Al finalizar la reunión, la directora general de Educación Superior de la Provincia, Susana Nugara, invitó a este equipo técnico del Proyecto de Red Caie a convocar a la mayor cantidad posible de docentes y estudiantes.

martes, 13 de marzo de 2012

"1ª Jornadas de Intercambio de Experiencias Pedagógicas de estudiantes en sus prácticas y residencias”


CAIE-Reunión de trabajo en la DGES.

Se llevó a cabo este lunes 12 de marzo, en la Dirección General de Educación Superior de la Provincia, una reunión de trabajo del equipo técnico del PROYECTO RED DE CAIE. La misma contó con la presencia de la Directora General de Educación Superior de la Provincia, Mg. Susana Nugara. La finalidad del encuentro fue la elaboración y el diseño de trabajo de las “1ª Jornadas de Intercambio de Experiencias Pedagógicas de estudiantes en sus prácticas y residencias”. El Referente Jurisdiccional del CAIE, Prof. W. Olvano Feü manifestó la necesidad de que los estudiantes avanzados de estudios superiores, acompañados por sus profesores, puedan intercambiar y compartir sus experiencias de formación académica  con sus compañeros ingresantes del 2012. Con los Coordinadores del CAIE de los IFD de la Ciudad Capital de Corrientes, presentes en esta reunión, acordaron el calendario y las propuestas de acciones para lograr efectivizar estas jornadas en este mes de marzo.
Al finalizar la reunión la Directora General de Educación Superior de la Provincia, Mg. Susana Nugara, invitó a este equipo técnico del PROYECTO RED DE CAIE a convocar a la mayor cantidad posible de docentes y estudiantes para estas jornadas, dada la importancia de las mismas, y la preocupación constante de la Dirección General de Educación Superior dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia, por la calidad y la excelencia educativa de los estudios superiores impartidos en la jurisdicción.
Para mayor información dirigirse a: wolvanofeu@dgescorrientes.net

martes, 6 de marzo de 2012


Efectivas gestiones de la Directora General de Educación Superior de la Provincia de Corrientes para el PROYECTO RED DE CAIE.

A raíz de las convincentes y positivas gestiones de la Directora Gral de Educación Superior de la Provincia de Corrientes, Prof. Susana Nugara, ante las autoridades del INFD, Instituto Nacional de Formación Docente, se logró la continuidad del PROYECTO RED DE CAIE.
Con una elocuencia segura, y ateniéndose a la práctica en terreno del PROYECTO RED DE CAIE en la provincia, la Directora Gral de Educación Superior consiguió sumar voluntades para la permanencia del importante Proyecto de Formación Docente.
El PROYECTO RED DE CAIE (Centros de Actualización e Innovación Educativa), tiende a la Formación, modernización e innovación de la Formación Docente Superior. En la Provincia de Corrientes existen 12 Centros que funcionan en los distintos Institutos Superiores de Formación Docente de la Capital y el interior provincial. A su vez los mismos tienen sedes en todo el territorio provincial, logrando cubrir casi la totalidad de los IFD provinciales. Brindan, además de formación, asistencia y apoyo técnico en materia educativa superior. Están coordinados desde la DGES, Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Corrientes, y han recibido desde la instalación de la gestión actual un fuerte apoyo gubernamental, y un sustento científico y tecnológico firme y renovado
Uno de sus mayores logros fue la realización del 1er Congreso de Experiencias Pedagógicas de Docentes Correntinos el año pasado. 

Prof. Walter Olvano Feü
Coordinador Jurisdiccional del 
PROYECTO RED DE CAIE

viernes, 20 de enero de 2012

La Correntinidad

Correntinidad

Prof. W. Olvano Feü

La correntinidad consiste en el ser más propio del correntino, en aquello que nos identifica, en nuestra esencia, es el idium del cual hablaban los griegos. Los valores que nos congregan como miembros de una comunidad única y que forjan una provincia singular.
La correntinidad nombra a todas las cosas que consideramos grandes y que permiten nuestra cohesión como pueblo, nuestra identidad. Lo que somos y las posibilidades de lo que podríamos llegar a ser.
Nuestra manera de ser correntinos. Nuestro glorioso pasado, y nuestro presente de trabajo. El mate en torno a la mesa que expresa la generosidad de nuestra gente para compartir con los suyos y los demás. El carnaval y el chamamé. La cruz y el aguante ante el dolor.
La personalidad del correntino tiene a su yo en el centro, con sus reflejos, intermitencias, sus líneas valientes, su plenitud y sus vacíos. Miembro de una verdad antropológica y social constitutiva. Síntesis de una memoria inagotable y atemporal, lugar de equilibrio de fuerzas extrañas. Su cuerpo gallardo, heredero del originario viril guaraní.
El correntino tiene en sí mismo su alma, desnuda y esbelta ante la vida y la muerte. Alma gentil, brava y solitaria que se disuelve en la comunidad, en la correntinidad. Atraviesa las hogueras de la soledad y el vacio. Se deja ser comunidad. Es su significación moral y existencial.
Su grito, su sapukay se oye desde muy lejos, es la voz del monte, de la tierra y el origen. Es el grito de guerra guaraní y de la alegría del ser en comunidad.
La mujer correntina, eterno femenino presente, principio y meta, naturaleza carnal y portadora de la vida, siempre fecunda, en las gestas y los deseos de su hombre. Belleza intrépida y desafiante.
La correntinidad es Todo aquello que te expresa cuando decís: "soy de Corrientes"
Ciudad de Corrientes- 17/01/2012